P.J Caposey می گوید ، معلمان بزرگ نه تنها بر سازگاری ، بلکه بر روابطشان با دانش آموزان خود متمرکز می شوند.
غالباً ، در عصر جدید، اهمیت برقراری رابطه قوی و متقابل بین معلمان و دانش آموزان ، فراموش می شود. در مسابقه رسیدن به اهداف مورد نظر ، وظیفه "هرکولایی" از ارائه مفاهیم و دروس ، ارزیابی عملکردها و برجسته کردن زمینه های پیشرفت برای هر دانش آموز ، میزان تلاش و مسئولیت عمیق بر گردن معلمان در بعضی مواقع اامی و خسته کننده است. به طور مشابه ، دانش آموزان با دوستان خود در رقابت سختي هستند، که نياز به درک مفاهيم ارائه شده توسط معلمان دارند و تلاش زيادي بر روي مفاهيم و درس هایی دارند كه درك آنها نسبتاً سخت تر است ، و همچنين با انتظارات خانواده ها و جامعه خود سروكار دارند.
در اینجا پنج روش وجود دارد که معلمان می توانند از هر یک از آنها، برای برقراری رابطه ای دلنشین با دانش آموزان و ایجاد ارتباطات بهتر با آنها اطمینان حاصل کنند.
1- تجزیه و تحلیل با دانش آموزان
هر دو بار در یک ماه یا به طور منظم ، کلاس هایی را شروع کنید؛ و به دانش آموزان تبریک می گوییم که این کار را تا کنون انجام داده اند و معلمان عملکردهای آنها را در آزمون ها تجزیه و تحلیل می کنند. با این کار معلمان در حال تدوین روشهایی هستند تا دانش آموزان را از نقاط قوت ، ضعف ، فرصتها و تهدیدهای خود آگاه سازند. معلمان با ذکر نقاط ضعف خود به صورت سازنده و هشدار دادن به آنها در مورد تهدیداتی که پیش رو دارند ، دانش آموزان را قادر می سازد تا مسئولیت اقدامات خود را بر عهده بگیرند و برای نتایج بهتری آماده شوند.
2- ارائه پروژه خلاقانه بجای تکالیف قدیمی!
مطالعات نشان داده است كه دانش آموزان معمولاً به جای كارهای قدیمی و سنتی مانند "مشق نوشتن"، به سمت موضوعی گرایش پیدا می كنند كه بیشتر حاوی پروژه های عملی، مبتنی بر پژوهش باشد. آنها تمایل دارند که علاقه بیشتری به موضوع داشته باشند و به طور مکرر از معلم یاد بگیرند که نه تنها منجر به بهبود موضوع می شود بلکه یک عاملِ احساسِ خوبِ ارتباطاتِ باز با معلم است. همچنین به معلمان کمک می کند مهارتهای خلاقیت فردی و متنوع هر دانش آموز را مشاهده و قدردانی کنند.
3- دلسوزی بهتر از اجبار!
اگر میخواهید دانش آموزان را تصحیح و درست کنید، بدانید که با روشی دلسوزانه مفیدتر خواهد بود. در مورد رفتارهای دانش آموزان ، بهتر است از مشاور مدرسه بخواهید تا دلایل عمیق تر رفتار بد دانش آموز را پیدا کند و با شما در مورد آن صحبت داشته باشد تا شما بتوانید دانش آموز را بهتر درک کنید. تشویق آنها برای استراحت گاه به گاه برای در امان ماندن از استرس، یکی از سازنده ترین کارهایی است که معلم می تواند برای دانش آموزان خود انجام دهد.
4- تشویق دانش آموزان در مقابل والدینشان!
به نظر می رسد دانش آموزان احساس اعتماد به نفس و تمایل بهتری نسبت به معلمان خود پیدا می کنند هنگامی که معلمانشان بازخورد مثبتی در مورد آنها به والدین می دهند. والدین به نوبه خود از این مسئله استفاده می كنند تا فرزندان را در خانه ترغیب كنند تا خود را همانطور خوب حفظ كرده و رفتار خود را بهبود بخشند ، بنابراین چرخه ای مثبت بین هر سه طرف ایجاد می شود.
5- انتقاد سازنده بهتر از توبیخ و عذاب!
مطالعات نشان داده است كه 73٪ دانش آموزان، هنگامی که معلمان فکر می کنند آنها ضعیف هستند؛ بد عمل می كنند . این مهم است که دانش آموز از اشتباهات ، ضعف ها و زمینه های پیشرفت خود آگاه شود ، اما هرگز باعث نشود که آنها در این فرآیند احساس فرومایگی یا بی کفایتی کنند.!!!
معلم بودن کار آسانی نیست ، البته که ما معلمان خوب کمی داریم، به همین دلیل شما معلمان قهرمانان واقعی هستید که شهروندان با کیفیتی از فردا می سازند. برای داشتن خاطره های عالی و به یاد ماندنی برای نگاه به گذشته ، لازم است روابط معلم و دانش آموزِ خوبی ایجاد شود ، نه تنها برای ایجاد دانش آموزان شادتر و مثبت؛ بلکه همچنین همیشه معلمانِ گرامی ، فراموش نشدنی و تأثیرگذار در ایران ما وجود داشته باشد.
، ,دانش ,آموزان ,معلمان ,مورد ,معلم ,دانش آموزان ,دانش آموز ,در مورد ,و دانش ,می كنند
درباره این سایت